🔹Psicología de Emergencias en Conductas Suicidas. Atención Telefónica y Presencial en Conductas Suicidas en Curso. Multidimensionalidad del Suicidio.

🎓 Ponente: Miguel Guerrero Díaz

Multidimensionalidad del suicidio (aspectos históricos, sociales, económicos, políticos, culturales y psicólogos)

🎓 Pedro Martín-Barrajón

🕔 Duración: 10 hrs.

• Epidemiología sobre el Suicidio en España y México. Situación Actual.
• Resultados investigación mitos más destacados entre los profesionales de la emergencia que interfieren en la prevención del suicidio, y análisis de las consecuencias en casos reales.
• Principales factores precipitantes de suicidio por grupos de edad. (Adolescentes, adultos, mayores).
• Conductas de cierre, inminencia del gesto suicidantes.
• Decálogo de Intervención en Crisis Suicidas.
• Análisis de casos reales (éxitos y fracasos) de intervención multidisciplinar en suicidios en curso.
• Protocolo de atención telefónica en crisis suicidas. Estrategias de evaluación del riesgo y toma de decisiones.
• Análisis de llamadas reales de suicidio en curso.
• Decálogo de intervención presencial en crisis suicidas: Pautas de aproximación y toma de contacto (análisis de casos reales de conductas suicidas en curso)
• Claves en la negociación con el paciente en suicidios en curso.
• Claves de evolución favorable y desfavorable durante la negociación.
• Cómo saber si persiste la intencionalidad suicida a pesar de haber sido encontrado/ interrumpido, o de haber declinado su intención.

🔹 Autolesión, Suicidio y Entornos Virtuales. Suicidio juvenil 

🎓 Ponente: Luis Fernando López-Martínez; Eva M. Carretero García

🕔 Duración: 10 hrs.

• ¿Qué es la autolesión?
  • Tipos de autolesión Autolesión sin intención suicida
  • Principales factores de riesgo
  • Funciones de la autolesión
  • ¿De la Autolesión al suicidio? Prevención 2.0
• Las redes sociales e internet: ¿amigos o enemigos?
  • Riesgos y beneficios de las RRSSII
  • Autolesión “on line”
  • Posibles señales de alerta “on line”
  • Hacia una nueva realidad 2.0.
  • El cibersuicidio
  • Una realidad en la red. En la frontera del contacto.
  • Revisión del artículo de Investigación: Suicidio, adolescencia, redes sociales e Internet.
  • Responsabilidad informativa en la era digital.
  • Efecto Papageno y efecto Werther. Influencia de las NN.TT.
  • Una mirada motivacional digital. Desafíos en la era digital.
  • Prevención y comunicación 2.0 en medios TIC
• Terapia online en sujetos con ideación suicida y conductas autolesivas.
  • Usos y límites de la terapia online.
  • Terapia Online como herramienta de prevención primaria.
  • Prevención del suicidio em redes sociales. Medidas implementadas.
  • Nuevos desafíos. Capturas y ejemplos de cibersuicidio en entornos digitales.
• La jurisdicción penal frente al cibersuicidio.
  • Realidad jurídica actual frente al cibersuicidio.
  • Estrategias de prevención 2.0
  • Estrategias de prevención en entrevistas interpersonales

🔹 Atención Sanitaria de la Conducta Suicida en el ámbito extrahospitalario tras intento de suicidio o suicidio consumado.

🎓 Ponente: Beatriz Alba Carmona

🕔 Duración: 5 hrs.

• Entendiendo el suicidio como problema de vida. Cadena de supervivencia.
• El diamante de vida de la primera asistencia sanitaria en el ámbito extrahospitalario: cuándo, cómo, dónde, quién/a quién.
• Intervención sanitaria en el intento suicida.
• Valoración de la escena. Actuación multidisciplinar
• Valoración del paciente
• Medidas de soporte
• Identificación de situaciones de riesgo durante la atención sanitaria.
• Traslado al centro hospitalario.
• Cómo realizar la transferencia sanitaria.
• Intervención sanitaria tras suicidio consumado con familiares y testigos.
• Aspectos médico-legales

Programa de Prevención e Intervención Intensiva en Conducta Suicida en el ámbito hospitalario: “Programa Cicerón”. Postvención Inmediata en Emergencias.

🎓 Ponente: Miguel Guerrero Díaz (3 horas)

🕔 Duración: 5 hrs.

• Unidad de Prevención e Intervención Intensiva en Conducta Suicida “UPII Cicerón”.
• Líneas estratégicas y justificación del programa
• Objetivos y criterios de inclusión.
• Metodología y procedimiento de la UPII Cicerón
• Resultados de tres años de experiencia clínica.
• Estrategias preventivas y asistenciales clave.
• Atención del paciente con conducta suicida en el ámbito sanitario hospitalario y ambulatorio-comunitario.
• Claves asistenciales para la prevención indicada y selectiva.

Ponente: Pedro Martín-Barrajón (2 horas)

• Cuando no llegamos a tiempo: ni héroes ni villanos.
• Primera atención inmediata al superviviente (familiar, testigo o allegado), tras suicidio consumado. Cómo acompañar: Qué decir, qué no decir, cuando ya hubo intentos previos, o «había avisado» antes.
• Respuestas inmediatas y características específicas del duelo por suicidio.

🔹 Intervención y Postvención en conductas suicidas en el Sistema Vasco de Atención de Emergencias. Prevención del suicidio en colectivos vulnerables, trata de personas, prostitución, violencia…etc.

🎓 Ponentes: Marian Velasco; Cristina Yebra

🕔 Duración: 5 hrs.

Intervención y Postvención en conductas suicidas en el Sistema Vasco de Atención de Emergencias.

• Dirección de Atención de Emergencias y Meteorología. Centro de Coordinación de Emergencias de Euskadi. Sistema Vasco de Atención de Emergencias. Planes de Emergencia y Tácticas Operativas.
• Estrategia de Prevención de Suicidio en Euskadi: Emergencias y Primera Intervención.
• Táctica Operativa I.C.A:
  • Esquema
  • Servicios y agencias intervinientes: Gestores operadores 112 SOS Deiak y Gestores incidentales de la Sala de Gestión de Emergencias, Ertzaintza, Policías Municipales, Servicio Público Extinción Incendios y Salvamento (S.P.E.I.S: bomberos y bomberas de las Diputaciones de Bizkaia, Álava y Gipuzkoa y los Ayuntamientos de las tres capitales) y Emergencias Osakidetza (sanitarios).
  • Explotación de datos que permite la Táctica Operativa ICA en la aplicación informática para la gestión incidental.
  • Intervención del Servicio de Gestión Telefónica 112 SOS Deiak.
  • Intervención de los recursos de emergencias.
  • Postvención inmediata a familiares de la persona fallecida por suicidio. Dirección Operativa. Coordinación entre los distintos recursos de emergencias en intervenciones de índole suicida. Casos prácticos.

La prevención del suicidio en los colectivos socialmente vulnerables.

• Suicidio y vulnerabilidad social
  • Una mirada a la historia
  • Epidemiología
• Víctimas de trata y violencias
  • Factores de riesgo específicos y precipitantes
  • Factores de protección específicos
• Solicitantes de asilo y migrantes
  • Factores de riesgo específicos y precipitantes
  • Factores de protección específicos
• Personas en riesgo de exclusión social
  • Factores de riesgo específicos y precipitantes
  • Factores de protección específicos
• Intervención con personas vulnerables desde las entidades sociales: El papel comunitario en la prevención del suicidio
• Protocolo de prevención del suicidio en recursos de acogida para personasl socialmente vulnerables
• Proyecto Zoé: Sensibilización e investigación en materia de prevención del suicidio en colectivos socialmente vulnerables.

Diseño de un Plan de Prevención del suicidio (modelo Estrategia de prevención del suicidio del Gobierno de Aragón). Suicidio en el Trastorno Mental Grave.

🎓 Ponentes:  Isabel Irigoyen Recalde

🕔 Duración: 5 hrs.

• Análisis de la metodología a seguir en el diseño de un Plan, Programa o Estrategia de prevención de suicidio con carácter universal o carácter selectivo para grupos sociales (apoyado en el modelo implantado por el Gobierno de Aragón).
• Riesgos de conducta suicida en las diferentes patologías constitutivas de Trastorno Mental Grave.

Tratamiento del Suicidio en Medios de Comunicación. Prevención del suicidio de un médico en un centro coordinador del 112. 

🎓 Ponentes: Yaiza Perera; Paquita Pastor

🕔 Duración: 5 hrs.

Yaiza Perera (1 hora)

Contenidos:

• Medios de comunicación, del efecto contagio al efecto Papageno.
• Por qué el periodismo es una pieza fundamental en la prevención del suicidio.
• Pautas claves para informar correctamente sobre suicidio.
• ¿Y si soy yo el entrevistado?
• Cómo cubrir el dolor. Pautas para escuchar y preguntar a alguien que sufre
• Casos prácticos.
• Manuales y otros recursos de ayuda.

Paquita Pastor (1 hora)

Contenidos:

–  Diferentes formas de contacto de la persona en riesgo con el sistema de emergencias sanitarias.

–  Funcionamiento del 112 y el Centro Regulador de Emergencias, respecto a la conducta suicida.

–  Coordinación con otros servicios de atención telefónica a personas en riesgo.

–  Experiencias de los profesionales.

–  Lecciones aprendidas del funcionamiento actual.

🔹 Comunicación no verbal no consciente aplicada a la prevención del suicidio.

🎓  Juan Manuel García López

🕔 10 hrs.

• La importancia del lenguaje corporal
• La concordancia entre la verbalidad y los gestos

Las 10 Reglas para analizar correctamente a una persona

• Los movimientos del rostro
• Las Hemicaras y las emociones ocultas.

La empatía corporal

• Los ejes de la cabeza
• Las reacciones de los ojos

Los parpadeos y las respuestas emocionales

• La triada de la acción suicida inminente
• Las cejas
• Las emociones y su representación en el rostro
• Las Microexpresiones
• Los gestos de ocultación

Todo ello con vídeos reales para analizar y apoyar la teoría además de la evidencia científica que la sustenta.

🔹 Colectivos específicos. El suicidio en el ámbito sanitario y en la fuerzas y cuerpos de seguridad del estado.

🎓 Ponentes: Rebeca Alcocer; Ana Cristina Pinilla Cabanillas.

🕔 Duración 5 hrs.

Suicidio en el ámbito sanitario (Rebeca Alcocer)

• Características laborales en el ámbito sanitario.
• Los riesgos psicosociales y su relación con la conducta suicida.
• Suicidio en el ámbito sanitario.
• Dificultades y resistencias del colectivo.
• Autocuidado en el interviniente.
• Recursos de ayuda y recomendaciones

Suicidio en Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado (Ana Cristina Pinilla)

• Fuerzas y Cuerpos de Seguridad
• Perspectivas de actuación.
• Factores de riesgo y de protección. Factores moduladores.
• Vulnerabilidad: causas y consecuencias
• Señales de alarma y riesgo.
• Recursos de ayuda.
• ¿Autocuidado del interviniente?
• Recomendaciones

Prevención del suicidio en personas con altas capacidades. Abordaje de la conducta suicida en menores desde la práctica privada.

🎓 Ponente: Iván Vinuesa; Vanessa Rodríguez Cordobés

🕔 Duración 5 hrs.

• Introducción al concepto de altas capacidades: definición, tipos.
• Características de las personas de altas capacidades. A destacar la “alta sensibilidad”.
• Mitos arraigados a las personas de altas capacidades.
• Incidencia en la población. La necesidad de su identificación y detección temprana. El impacto de la conducta suicida en personas de altas capacidades.
• Estudio de casos individuales: la alta capacidad y su riesgo para la ideación y tentativa de suicidio.
• La alta capacidad y el suicidio. Investigaciones científicas (situación actual).
• Factores de riesgo, predictores y protectores en el individuo de altas capacidades. Destacándose la investigación acerca del comportamiento suicida en adolescentes gays superdotados.
• La autopsia psicológica en personas de altas capacidades. Conclusiones extraídas.
• El papel de la escuela y las familias en las personas de alta capacidad con riesgo de suicidio.
• Señales de alarma a considerar.
• Introducción al Modelo Integrado de Superdotación Depresión y suicidio en niños y Adolescentes (Mueller y Winsor, 2018).
• La importancia del desarrollo de estrategias de afrontamiento en individuos de altas capacidades.
• Consejos a tener en cuenta para facilitar el acompañamiento (padres, profesores, terapeutas).
• La música como herramienta terapéutica en personas de altas capacidades con riesgo suicida.

Abordaje de la conducta suicida juvenil en la clínica privada, casos prácticos.

• Epidemiología y casuística en consulta.
• Implicación familiar en el tratamiento. Terapia sistémica.
• Recursos implicados. Multidisciplinariedad.
• Peculiaridades de la terapia Infantojuvenil.
• Abordaje de distintos casos prácticos, objetivos terapéuticos y metodología.

🔹 Abordaje Grupal del Duelo por suicidio en consulta.

🎓 Ponentes: Nuria Vega; David Rodríguez

🕔 Duración 5 hrs.

• Cómo poner en marcha y dar continuidad a un grupo de duelo.
• Diferencias entre los distintos tipos de grupos y cómo elegir el más acertado para nuestra comunidad.
• Estructura interna y organizativa: cómo realizar las sesiones y objetivos terapéuticos, criterios de inclusión y exclusión, herramientas para facilitar grupos de duelo, roles y funciones del facilitador co-facilitador.
• Aspectos básicos de un grupo de duelo por suicidio.
• Casos prácticos y testimoniales.
• Manuales y recursos de ayuda.

David Rodríguez Fernández: Testimonio de un Superviviente al suicidio de su hermano.

En primera persona: testimonio sobreviviente. Autoprotección psicológica del interviniente en conductas suicidas.

🎓 Ponentes: Javier Corral; Angélica Rodríguez

🕔 Duración 5 hrs.

Autoprotección psicológica del interviniente en conductas suicidas.

• El profesional interviniente: características y conceptos fundamentales.
• Impacto emocional en los profesionales.
• Principales dificultades de los profesionales ante la intervención.
• Factores mediacionales en el impacto psicológico de situaciones críticas en el profesional interviniente.
• Principales estados traumáticos de los intervinientes.
• Estrategias de apoyo a profesionales.
• Prácticas de autoprotección psicológica del profesional interviniente antes, durante y después de la intervención.

En primera persona: testimonio sobreviviente.

• ¿Cómo llegué a tomar esta decisión?
• ¿Qué factores influyeron?
• ¿Qué me ayudó hasta entonces, pero dejó de funcionar?
• ¿Qué respuesta recibí ́ del sistema público?, ¿En qué consistió ́ mi tratamiento?
• ¿Cuál ha sido mi experiencia con los psicólogos que he tratado?
• ¿Qué quiero compartir después de mi experiencia?

🔹 Intervención Duelo en menores. Supervivientes, testimonios en primera persona

🎓 Mercedes Jiménez-Carlés; Carlos Soto; Olga Ramos

🕔 Duración: 5 hrs.

• ¿Qué debemos saber antes de una intervención con un menor?
  • Mitos del duelo infantil
  • Qué significa la muerte para los niños según sus edades
  • Cómo le afectan las pérdidas a los menores
• ¿Qué hacer durante una intervención?
  • Frases que se pueden utilizar y cuáles evitar
  • Rituales de despedida si / no. Cómo ayudarles
  • 4 condiciones para estar presentes como profesionales ante los menores
  • Mochila de emergencias (qué debo llevar conmigo si voy a atender a un menor)
  • Comunicación de malas noticias a los menores.
• ¿Qué podemos hacer al final antes de finalizar nuestra intervención?
  • Asesoramiento a la familia
  • Cómo facilitarles su duelo, rituales y acompañamiento al menor en el duelo ¿qué se puede hacer en el colegio?

Testimonios supervivientes duelo por suicidio.

• Dificultades encontradas.
• Advertencias para los profesionales.
• Mitos sobre el duelo.
• Recomendaciones para los grupos de ayuda mutua y supervivientes.
• Trauma Acumulativo.
• ¿Cómo lidiar con la incomprensión del entorno?
• Estrategias para sanar la culpa.
• Necesidades relacionales.
• Estrategias para favorecer la conexión-integración de la pérdida.
• Opinión y experiencia personal con los Grupos de Ayuda Mutua.
• Panorama nacional sobre asociaciones de supervivientes.

Programa “Vidas” Vínculos de Atención al Suicidio: Implementación de un programa de prevención, intervención y postvención en el ámbito escolar.

🎓Ponentes: Pamela Morán Nogueira; Oliverio Leonel Linares Olivas, Karla Daniela Ayala Simental

🕔 Duración: 5 hrs.

Sensibilización a la comunidad escolar

• Prevención universal
• Prevención en docentes, tutores y staff escolar
• Creación de un comité de vida

Modelo de evaluación

• Escala breve de identificación de riesgo suicida para alumnos.
• Escala de identificación de riesgo para docentes y staff
• Seguimiento a casos de riesgo

Protocolo de intervención

• Manual de procedimientos del comité de vida
• Roles del comité de vida

Protocolo de postvención

• Indicaciones y contraindicaciones después de un suicidio consumado
• Estrategias de comunicación a la comunidad escolar
• Herramientas para disminución del riesgo de contagio